МОН поиска между 15 и 20% ръст на учителските заплати през 2025 г.

понеделник, 4 ноември 2024, 15:28

Проф. д-р Галин Цоков по време на лекцията му пред студенти в Бургас.

Проф. д-р Галин Цоков по време на лекцията му пред студенти в Бургас.

Размер на шрифта

Увеличение на учителските заплати с 15% до 20% през 2025 година е поискало Министерството на образованието и науката от Министерството на финансите в рамките на обсъждания на проекта за държавен бюджет за догодина. Това съобщи министърът на образованието проф. д-р Галин Цоков в Бургас, където днес изнесе лекция на тема „Образование 5.0“ пред студенти в Университет „Проф. д-р Асен Златаров“.
Целта е възнагражденията на педагозите да достигнат 130% от средната работна заплата за страната. При последното им увеличение тази година те достигнаха 125 на сто.
Все още не е ясно дали МФ ще се съгласи на отпускането на допълнителните 600 млн. лева, колкото ще струва увеличението според разчетите на МОН. Не е ясно и какъв би бил новият размер на началната учителска заплата на педагозите от януари, защото тепърва МФ трябва да актуализира средната.
Пред студентите министърът и професор по педагогика говори за трансформацията на образованието от предназначено за индустриалната епоха във функциониращо във времето на изкуствения интелект.
Възможността за индивидуализирана работа с всеки ученик и студент е един от големите плюсове на навлизането на технологиите. Недостатък обаче е реалният риск стотици професии да изчезнат.
Министърът даде пример с две приложения в българското средно образование на обхващащата все по-големи области електронна среда. Предстои т. нар. здравни досиета на учениците да станат изцяло електронни, каза министър Цоков пред студентите и обясни, че за реализирането на плана в момента текат разговори министерствата на здравеопазването и на електронното управление.
Той прогнозира и още едно приложение на изкуствения интелект в училище: изпитните работи от националните външни оценявания и държавните зрелостни изпити да бъдат оценявани от изкуствен интелект, а не от учители. Кога ще се случи това той не се нае да прогнозира.

По публикацията работи: Στ.Παυλώβ